Eğitim-Bir-Sen Bursa બ્રાન્ચ નંબર 1 ના પ્રમુખ રમઝાન અકાર દ્વારા આપવામાં આવેલા નિવેદનમાં, એ વાત પર ભાર મૂકવામાં આવ્યો હતો કે પાછલા શૈક્ષણિક વર્ષમાં થયેલી ભૂલોનું મૂલ્યાંકન કરવામાં આવશે અને આગામી સેમેસ્ટર માટે તૈયારીઓ કરવામાં આવશે.
પ્રશ્નમાં નિવેદનમાં, અકારે કહ્યું કે 2023-2024 શૈક્ષણિક વર્ષનું પ્રથમ સેમેસ્ટર પૂર્ણ થઈ રહ્યું છે. તેમણે અમારા વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષણ કર્મચારીઓને લાંબા અને થકવી નાખનારા કાર્યકાળ પછી સારી અને સુખદ રજાની શુભેચ્છા પાઠવી હતી.
મધ્ય-ગાળાના વિરામ એ અમારી ટોપીઓ અમારી સામે મૂકવાની તક હશે અને 'અમે શું ગુમાવ્યું છે, અમે તેને કેવી રીતે પૂર્ણ કરી શકીએ?' કહીને, અકારે કહ્યું, "આ તકનું મૂલ્યાંકન શિક્ષણ સંચાલકો, રાજકારણીઓ દ્વારા થવું જોઈએ, વાલીઓ અને તમામ વિદ્યાર્થીઓ. દરેક વ્યક્તિએ આ વચગાળાના સમયગાળાને તેમની સત્તા અને જવાબદારીના ક્ષેત્રોમાં રહેલી ખામીઓને પૂર્ણ કરવાની તક તરીકે જોવી જોઈએ અને કરવામાં આવનાર કાર્ય અને નવીનતાઓનું આયોજન કરવું જોઈએ. શિક્ષણની નવી ફિલસૂફી અને નવા અભિગમ સાથે શિક્ષણમાં વધુ રાષ્ટ્રીય ભાવના લાવવા માટે આમૂલ અભ્યાસક્રમમાં ફેરફારની શરૂઆત કરવી, એ સુનિશ્ચિત કરવું કે ચાર વર્ષના સમયગાળામાં ઓછામાં ઓછા એક વખત અભ્યાસક્રમના સમયપત્રકમાં ફેરફાર સાથે વૈકલ્પિક ધાર્મિક અભ્યાસક્રમો પસંદ કરવામાં આવે, મોનિટરિંગ વિદ્યાર્થીઓની શાળામાં હાજરી, નિષ્ફળ ગ્રેડને કાર્યાત્મક બનાવવું, વાલીઓ શાળામાં નિમણૂક કરે છે. જ્યારે આપણે મોબાઇલ ફોનની રજૂઆત, શિક્ષકોની રૂમ મીટીંગ દ્વારા શિક્ષકોનું મૂલ્યાંકન, માંગણીઓ પ્રાપ્ત કરવા જેવા પગલાઓ સાથે શિક્ષણમાં ગંભીરતા લાવવા અને શિક્ષકનું કામ સરળ બનાવવા જેવા પગલાઓ જોઈએ છીએ. યોગ્ય અને લાંબા સમયથી રાહ જોવાતી ઘટનાઓ તરીકે, પ્રથમ હાથે, તેનું અનુસરણ અને નિરાકરણ, અમે માનીએ છીએ કે સકારાત્મક પગલાં અને ઉકેલ-લક્ષી અભિગમો વધુને વધુ અપનાવવામાં આવી રહ્યા છે. ચાલુ રાખવા માટે; "અમે અપેક્ષા રાખીએ છીએ કે એજ્યુકેશન અને એજ્યુકેશન વર્કર્સની તાકીદની સમસ્યાઓ કે જેના ઉકેલની જરૂર છે તેના માટે સમાન નિશ્ચય બતાવવામાં આવે," તેમણે કહ્યું.
"કાયદેસરનું નિયમન એવી કારકિર્દી સિસ્ટમ માટે બનાવવું જોઈએ જે શિક્ષકોની પ્રેરણાને વધારે છે"
તેમના નિવેદનમાં, રમઝાન અકારે એ પણ નોંધ્યું હતું કે કારકિર્દીના તબક્કાની પ્રક્રિયામાં બંધારણીય અદાલતના નિર્ણય દ્વારા સર્જાયેલી અનિશ્ચિતતાને દૂર કરવી જોઈએ અને કહ્યું, “લેખિત પરીક્ષાની આવશ્યકતા નાબૂદ થવી જોઈએ, અને સેવાના વર્ષ પર આધારિત પ્રક્રિયા બનાવવી જોઈએ. "ઉમેદવાર શિક્ષક અને કારકિર્દીના તબક્કાની પ્રક્રિયા યોગ્ય રીતે કાર્ય કરવા માટે, બંધારણીય અદાલતના રદબાતલના નિર્ણયના વાજબીપણાને અનુરૂપ, શિક્ષકોની પ્રેરણાને વધારતી કારકિર્દી પ્રણાલી માટે કાયદાકીય નિયમો બનાવવા જોઈએ," તેમણે જણાવ્યું હતું.
દરમિયાન, અકારે કહ્યું, “શિક્ષણ વ્યવસાય કાયદો નંબર 7354 પર પુનર્વિચાર થવો જોઈએ; આ સંદર્ભમાં, શિક્ષકની જગ્યાઓ પરની નિમણૂકોમાં, જાહેર કર્મચારી પસંદગી પરીક્ષાના સ્કોરની શ્રેષ્ઠતા લેવાનો સિદ્ધાંત અપનાવવો જોઈએ અને ઇન્ટરવ્યુને નાબૂદ કરવો જોઈએ. વ્યવસાયિક કાયદાને એવી સામગ્રી આપવી જોઈએ જે 'વ્યાવસાયિક કાયદો' તરીકે વર્ણવવાને પાત્ર છે. એવા ક્ષેત્રોમાં જ્યાં રોજગાર મુશ્કેલ છે, બળજબરી કરવાની જગ્યાએ આકર્ષક પદ્ધતિઓ લાગુ કરવી જોઈએ; તેમણે "આરોગ્ય સેવા વર્ગ અને તકનીકી સેવાઓ વર્ગની જેમ વધારાનું વળતર ચૂકવવું જોઈએ."
તેમના નિવેદનમાં, એકરે નોંધ્યું હતું કે રખડતા કૂતરાઓની સમસ્યાનો ઉકેલ શોધવાની તાત્કાલિક જરૂર છે જે લોકોને, ખાસ કરીને બાળકો અને વૃદ્ધોને જોખમમાં મૂકે છે, અને જણાવ્યું હતું કે, “શેરી કૂતરાઓ શૈક્ષણિક વાતાવરણની સલામતી અને આરોગ્ય માટે ખતરો બની ગયા છે. . કૂતરાઓના હુમલામાં અત્યાર સુધીમાં ડઝનેક બાળકો ઘાયલ થયા છે, જેમાંથી કેટલાકના મોત પણ થયા છે. તુર્કી શેરીની વચ્ચે કૂતરાઓ દ્વારા હુમલો કરવામાં આવતા લોકોના ફોટાને લાયક નથી. "અધિકારીઓએ તેમની ફરજો અને જવાબદારીઓ નિભાવવી જોઈએ અને આપણા દેશને આ શરમથી બચાવવા જોઈએ," તેમણે કહ્યું.
