વ્યવસાયિક શિક્ષણમાં R&D સમયગાળામાં સંક્રમણ

રાષ્ટ્રીય શિક્ષણના નાયબ પ્રધાન, મહમુત ઓઝરે એક અખબારને જણાવ્યું હતું કે રોગચાળા પછીના સમયગાળામાં વ્યાવસાયિક ઉચ્ચ શાળાઓમાં સ્થપાયેલા R&D કેન્દ્રો માટેની તેમની યોજનાઓ. ઓઝરે કહ્યું, “અમારી પાસે અંદાજે 20 આર એન્ડ ડી કેન્દ્રો હશે. દરેક કેન્દ્ર અલગ-અલગ ક્ષેત્ર પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરશે,” તેમણે કહ્યું.

નેશનલ એજ્યુકેશનના નાયબ મંત્રી ઓઝેરનો ઇન્ટરવ્યુ નીચે મુજબ છે: "અમે હવે વ્યાવસાયિક શિક્ષણમાં આર એન્ડ ડી સમયગાળા તરફ આગળ વધી રહ્યા છીએ," રાષ્ટ્રીય શિક્ષણના નાયબ મંત્રી ઓઝેરે જણાવ્યું હતું કે, આ કોવિડ-19 રોગચાળાના સૌથી મહત્વપૂર્ણ ફાયદાઓમાંની એક હશે. વ્યવસાયિક શિક્ષણમાં, "અમારી પાસે પ્રાદેશિક R&D કેન્દ્રો છે જે અમે આ પ્રક્રિયામાં સ્થાપ્યા છે. અમે વિતરણને ધ્યાનમાં લઈને નવા ઉમેરીશું. અમારી પાસે લગભગ 20 R&D કેન્દ્રો હશે. દરેક કેન્દ્ર અલગ-અલગ વિસ્તાર પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરશે. ઉદાહરણ તરીકે, એક કેન્દ્ર માત્ર સૉફ્ટવેર વિશે હશે, જ્યારે બીજું બાયોમેડિકલ ઉપકરણ તકનીકો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરશે. તેનું મુખ્ય ધ્યાન પ્રોડક્ટ ડેવલપમેન્ટ, પેટન્ટ, યુટિલિટી મોડલ, ડિઝાઇન અને બ્રાન્ડ્સનું ઉત્પાદન, નોંધણી અને વ્યાપારીકરણ કરવાનું રહેશે. અમે ઉત્પાદનની વિવિધતામાં સતત વધારો કરીશું. હવે અમે આ પ્રાદેશિક R&D કેન્દ્રોમાં અમારી શિક્ષકોની તાલીમો હાથ ધરીશું." પ્રક્રિયા પછી ઓટોમેશન, સૉફ્ટવેર, આર્ટિફિશિયલ ઇન્ટેલિજન્સ ટેક્નૉલૉજી અને ડિજિટલ કૌશલ્યો માટે વ્યાવસાયિક શિક્ષણ અભ્યાસક્રમને ઝડપથી અપડેટ કરવામાં આવશે તેમ જણાવતાં, ઓઝરે ભારપૂર્વક જણાવ્યું હતું કે R&D કેન્દ્રો અપડેટમાં નોંધપાત્ર યોગદાન આપશે.

રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ મંત્રાલય (MEB) એ કોવિડ -19 રોગચાળા સામેની લડાઈના દિવસો દરમિયાન મોટો હુમલો કર્યો. શાળાઓમાં જરૂરી જીવાણુ નાશક સામગ્રીથી માંડીને માસ્ક સુધી, ફેસ શિલ્ડથી લઈને નિકાલજોગ એપ્રોન અને ઓવરઓલ્સ સુધીના ઘણા ઉત્પાદનો ઝડપથી ઉત્પન્ન થયા. આમ, રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ મંત્રાલયે સંઘર્ષના પ્રથમ દિવસોમાં રોગચાળાને રોકવા માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ યોગદાન આપ્યું હતું. પછી તે શ્વાસના ઉપકરણમાંથી માસ્ક મશીન, એર ફિલ્ટરેશન ડિવાઇસ, વીડિયો લેરીન્ગોસ્કોપ ડિવાઇસનું ઉત્પાદન કરવાનું ચાલુ રાખ્યું. આ પ્રક્રિયામાં, જે મજબૂત વ્યાવસાયિક શિક્ષણનું મહત્વ દર્શાવે છે, રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ મંત્રાલયના નાયબ મંત્રી મહમુત ઓઝરે સમજાવ્યું કે કોવિડ-19 રોગચાળા પછી વ્યાવસાયિક શિક્ષણનું આયોજન કેવા પ્રકારનું હશે.

'અમને નકારાત્મક અસર થઈ હતી'

કોવિડ-19 સામેની લડાઈના દિવસોમાં, વ્યાવસાયિક તાલીમે સફળ પરીક્ષણ આપ્યું. વ્યવસાયિક શિક્ષણના ભવિષ્ય માટે તમારી શું યોજનાઓ છે, જેણે અવિશ્વસનીય અનુભવ મેળવ્યો છે?

શ્રમ બજાર માટે જરૂરી વ્યાવસાયિક કૌશલ્યો સાથે માનવ સંસાધનોનો ઉછેર કરીને વ્યવસાયિક શિક્ષણ વર્ષોથી આપણા દેશમાં નોંધપાત્ર યોગદાન આપી રહ્યું છે. ખાસ કરીને ગુણાંકની અરજી પછી, વ્યાવસાયિક શિક્ષણ ઉદાસીન સમયગાળામાંથી પસાર થયું. આ સમયગાળામાં, વ્યાવસાયિક શિક્ષણ એ શૈક્ષણિક રીતે સફળ વિદ્યાર્થીઓની પસંદગી કરવાનું બંધ કર્યું. પછીના વર્ષોમાં, પરીક્ષાના સ્કોર્સ સાથે તમામ ઉચ્ચ શાળાઓમાં પ્લેસમેન્ટની અરજીમાં બીજો આંચકો અનુભવાયો હતો. ગુણાંકની અરજીનું પુનરાવર્તન થવાનું શરૂ થયા પછી શું થયું, અને શૈક્ષણિક રીતે પ્રમાણમાં અસફળ રહેતા વિદ્યાર્થીઓ માટે વ્યાવસાયિક શિક્ષણ ફરજિયાત વિકલ્પમાં ફેરવાઈ ગયું. આ પ્રક્રિયાઓએ અમારી વ્યાવસાયિક ઉચ્ચ શાળાઓમાં અમારા સંચાલકો અને શિક્ષકોના મનોબળને નકારાત્મક અસર કરી. વ્યવસાયિક શિક્ષણને સમસ્યાઓ, વિદ્યાર્થીઓની ગેરહાજરી અને શિસ્તના ગુનાઓ સાથે સાંકળવાનું શરૂ થયું. પરિણામે, નોકરીના બજારની અપેક્ષાઓ પૂરી કરવામાં સ્નાતકોની અસમર્થતાએ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ પ્રત્યેની નકારાત્મક ધારણાને વધુ મજબૂત બનાવી. તેથી, વ્યાવસાયિક તાલીમ મેળવનારાઓમાં આત્મવિશ્વાસની ગંભીર ખોટ હતી.

'આત્મવિશ્વાસ જીત્યો'

શું આ પ્રક્રિયામાં આત્મવિશ્વાસ ગંભીરતાથી પાછો મેળવવામાં આવ્યો છે?

ચોક્કસપણે. આ પ્રક્રિયાનું સૌથી મહત્વનું યોગદાન તેના જૂના પ્રતિષ્ઠિત દિવસોમાં વ્યવસાયિક શિક્ષણનો આત્મવિશ્વાસ પાછો મેળવવાનો હતો. તેમણે બતાવ્યું કે જ્યારે તેમની સમસ્યાઓ હલ થાય, તક આપવામાં આવે અને પ્રેરિત થાય ત્યારે તે શું કરી શકે છે. આ પ્રક્રિયામાં, તે વ્યાવસાયિક શિક્ષણની સમસ્યાઓ સાથે નહીં, પરંતુ તે શું ઉત્પન્ન કરે છે અને તેની ઉત્પાદન ક્ષમતા સાથે આગળ આવ્યું છે. જેમ જેમ તેમની સિદ્ધિઓ રાષ્ટ્રીય અને આંતરરાષ્ટ્રીય મીડિયા સંસ્થાઓમાં વધુને વધુ દર્શાવવામાં આવી, તેમ તેમ તેમનો આત્મવિશ્વાસ વધ્યો. તેઓ શું કરી શકે છે, ઉત્પાદન કરી શકે છે અને તેઓ જે ઉત્પન્ન કરે છે તે મૂલ્યવાન છે તેની માન્યતા હોવાથી સફળતા તેની સાથે આવી છે.

'દરેક કેન્દ્ર એક ક્ષેત્ર પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરશે'

શું કોવિડ-19 રોગચાળા પછીના દિવસોમાં R&D કેન્દ્રો કાયમી થઈ જશે?

અમે હવે વ્યાવસાયિક શિક્ષણમાં R&D સમયગાળામાં છીએ. આ કોવિડ-19 રોગચાળાને વ્યાવસાયિક તાલીમ માટે સૌથી મહત્વપૂર્ણ લાભો પૈકી એક હશે. આ પ્રક્રિયામાં, અમે પ્રાદેશિક વિતરણને ધ્યાનમાં લઈને, અમે સ્થાપેલા R&D કેન્દ્રોમાં નવા ઉમેરો કરીશું. આ કામો પૂર્ણ થવાના છે. અમારી પાસે લગભગ 20 R&D કેન્દ્રો હશે. દરેક કેન્દ્ર અલગ-અલગ વિસ્તાર પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરશે. ઉદાહરણ તરીકે, એક કેન્દ્ર માત્ર સૉફ્ટવેર વિશે હશે, જ્યારે બીજું બાયોમેડિકલ ઉપકરણ તકનીકો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરશે. કેન્દ્રો એકબીજા સાથે સતત સંપર્કમાં રહેશે અને એકબીજાને ટેકો આપશે. આ કેન્દ્રો શ્રેષ્ઠતાના કેન્દ્રો પણ હશે. તેનું મુખ્ય ધ્યાન પ્રોડક્ટ ડેવલપમેન્ટ, પેટન્ટ, યુટિલિટી મોડલ, ડિઝાઇન અને બ્રાન્ડ્સનું ઉત્પાદન, નોંધણી અને વ્યાપારીકરણ કરવાનું રહેશે. અમે ઉત્પાદનની વિવિધતામાં સતત વધારો કરીશું. હવે અમે આ પ્રાદેશિક R&D કેન્દ્રોમાં અમારી શિક્ષકોની તાલીમો હાથ ધરીશું. આ કેન્દ્રો વ્યાવસાયિક શિક્ષણ અભ્યાસક્રમને અપડેટ કરવામાં પણ મહત્વપૂર્ણ યોગદાન આપશે.

તેમનો આત્મવિશ્વાસ વધ્યો

શું આપણે કહી શકીએ કે રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ મંત્રાલયે છેલ્લા બે વર્ષથી વ્યાવસાયિક શિક્ષણમાં કરેલા રોકાણનું ફળ મળ્યું છે?

હા. ખરેખર, એક મંત્રાલય તરીકે, અમે વ્યાવસાયિક તાલીમને ઘણું વજન આપ્યું છે. અમે એક પછી એક ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ પ્રોજેક્ટ અમલમાં મૂક્યા છે. સૌથી મહત્વની બાબત એ છે કે, અમે પ્રથમ વખત તમામ ક્ષેત્રોના મજબૂત પ્રતિનિધિઓ સાથે સઘન અને વ્યાપક સહયોગ હાથ ધર્યો છે જ્યાં તાલીમ આપવામાં આવી હતી. તેથી, વ્યવસાયિક તાલીમમાં ક્ષેત્રોનો આત્મવિશ્વાસ પણ વધ્યો છે. આ તમામ પગલાઓએ આ પ્રક્રિયામાં ઝડપી, સામૂહિક અને ગતિશીલ પ્રતિભાવ ઉત્પન્ન કરવા સક્ષમ કર્યા છે.

તમે ભવિષ્ય માટે કેવી રીતે આયોજન કરશો?

અમે વ્યવસાયિક શિક્ષણમાં શિક્ષણ-ઉત્પાદન-રોજગાર ચક્રને મજબૂત કરવાનું ચાલુ રાખીશું. જોબ માર્કેટ સાથે મજબૂત સહકારમાં અમે તાલીમને સતત અપડેટ કરીશું. અમે અમારી વ્યાવસાયિક ઉચ્ચ શાળાઓને ઉત્પાદન કેન્દ્રો બનાવીશું. ખાસ કરીને, અમે રિવોલ્વિંગ ફંડના ક્ષેત્રમાં ઉત્પાદન અને સેવાની ઉત્પાદન ક્ષમતામાં સતત વધારો કરીશું. ઉદાહરણ તરીકે, 2019 માં, અમે આ સંદર્ભમાં કરવામાં આવેલ ઉત્પાદનમાંથી આવક લગભગ 40 ટકા વધારીને 400 મિલિયન TL કરી છે. 2021 માં અમારું લક્ષ્ય 1 અબજ TL ઉત્પાદન છે. જોબ માર્કેટમાં સ્નાતકોની રોજગાર ક્ષમતા અને રોજગારની સ્થિતિ સુધારવાનો સૌથી મહત્વનો મુદ્દો છે. રોજગારની પ્રાથમિકતા ધરાવતા ક્ષેત્રો સાથે અમે જે સહયોગ સ્થાપ્યો છે તે આ તરફના અમારા પ્રથમ પગલાં હતા. આ પગલાં મજબૂત થતા રહેશે.

'અમે જે ઉત્પાદનો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીએ છીએ તે તમામ ઉત્પાદનો ઉત્પન્ન થાય છે'

તમે વ્યાવસાયિક ઉચ્ચ શાળાઓમાં R&D કેન્દ્રોની સ્થાપના કરી. હેતુ શું હતો?

કોવિડ-19 સામેની લડાઈના દિવસોમાં વ્યાવસાયિક તાલીમનું યોગદાન બે તબક્કાનું હતું. પ્રથમ તબક્કામાં જરૂરી માસ્ક, જંતુનાશકો, ફેસ શિલ્ડ, નિકાલજોગ એપ્રોન અને ઓવરઓલનું મોટા પાયે ઉત્પાદન અને જરૂરિયાતના સ્થળોએ તેમની ડિલિવરી આવરી લેવામાં આવી હતી. આ તબક્કો ખૂબ જ સફળ હતો અને આ સંદર્ભમાં નિર્માણ હજુ પણ ચાલુ છે. બીજા તબક્કામાં કોવિડ-19 સામેની લડાઈમાં જરૂરી રેસ્પિરેટર અને માસ્ક મશીન જેવા ઉપકરણોની ડિઝાઇન અને ઉત્પાદન પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવ્યું હતું. બીજા તબક્કામાં સફળ થવા માટે, અમે મજબૂત ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર ધરાવતા પ્રાંતોમાં અમારી વ્યાવસાયિક અને તકનીકી એનાટોલીયન ઉચ્ચ શાળાઓમાં R&D કેન્દ્રોની સ્થાપના કરી છે. અમે આ ઉત્પાદનોની ડિઝાઈન અને ઉત્પાદન માટે અમારા R&D કેન્દ્રોનું ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર મજબૂત કર્યું છે. અમે ઇસ્તંબુલ, બુર્સા, ટેકીરદાગ, અંકારા, ઇઝમીર, કોન્યા, મેર્સિન, મુગ્લા અને હટાય જેવા શહેરોમાં સ્થાપિત આ કેન્દ્રોમાં સઘન અભ્યાસ હાથ ધરવામાં આવ્યા હતા. અમે આ કેન્દ્રો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું તે તમામ ઉત્પાદનોનું ઉત્પાદન કરવામાં સક્ષમ હતા. આ સંદર્ભમાં, સર્જિકલ માસ્ક મશીન, રેસ્પિરેટર, N95 સ્ટાન્ડર્ડમાં માસ્ક મશીન, વિડિયો લેરીન્ગોસ્કોપ ડિવાઇસ, ઇન્ટેન્સિવ કેર બેડ, એર ફિલ્ટરેશન ડિવાઇસ, સેમ્પલિંગ યુનિટ જેવી ઘણી પ્રોડક્ટ્સ ડિઝાઇન અને બનાવવામાં આવી હતી.

ITU-ASELSAN સાથે સહયોગ

જ્યારે તમે અભ્યાસક્રમ અપડેટ કહો છો, ત્યારે કોવિડ-19 રોગચાળા પછી જોબ માર્કેટમાં પણ પરિવર્તન આવશે તે ધ્યાનમાં રાખીને, શું તમે નવા અપડેટ્સ કરશો?

ચોક્કસ. આ પ્રક્રિયા પછી, ડિજિટલ કૌશલ્યો માટે ઝડપી અભ્યાસક્રમનું નવીકરણ થશે. અમે વ્યાવસાયિક અને ટેકનિકલ શિક્ષણ સંસ્થાઓને એવી સંસ્થાઓ માનતા નથી જ્યાં માત્ર કૌશલ્યની તાલીમ આપવામાં આવે છે. અમે ઇચ્છીએ છીએ કે અમારા બધા વિદ્યાર્થીઓ મુખ્ય કૌશલ્યો પ્રાપ્ત કરે જેથી તેઓ બદલાતી તકનીકી અને સામાજિક પરિસ્થિતિઓને અનુકૂલન કરી શકે. સમય જતાં, અમે વ્યાવસાયિક અને સામાન્ય શિક્ષણ વચ્ચેનો તફાવત ઘટાડવા માંગીએ છીએ. આ કારણોસર, અમે ITU અને ASELSAN જેવી તકનીકી અને શૈક્ષણિક રીતે મજબૂત સંસ્થાઓ સાથે સહકાર કરીએ છીએ. જોબ માર્કેટમાં ફિલ્ડના ટેક્નોલોજીકલ લેવલ અનુસાર જરૂરી કૌશલ્યો અમે તાલીમ આપીએ છીએ તે તમામ વ્યવસાયિક ક્ષેત્રોમાં અભ્યાસક્રમમાં સામેલ કરવામાં આવશે. જો કે, અમે આનાથી સંતુષ્ટ થઈશું નહીં, અમે અમારા સ્નાતકોની સામાન્ય કુશળતાને મજબૂત કરવા માટે કામ કરીશું.