છેલ્લા બે દાયકામાં શિક્ષણમાં કરવામાં આવેલા પગલાં અને રોકાણોએ નોંધણી દરને રેકોર્ડ સ્તરે પહોંચવાની મંજૂરી આપી છે. આ બધી પ્રક્રિયાઓમાં, શરતી સહાય, ખાસ કરીને છોકરીઓ માટે સામાજિક સમર્થનના અવકાશમાં, શિક્ષણમાં લોકશાહીકરણના પ્રયાસો, લોકશાહી વિરોધી પ્રથાઓ જેમ કે હેડસ્કાર્ફ પર પ્રતિબંધ અને ગુણાંકને નાબૂદ કરવાથી છોકરીઓના શાળાકીય દરને રેકોર્ડ સ્તરે લાવ્યા.
જ્યારે 2000ના દાયકામાં માધ્યમિક શિક્ષણમાં કન્યાઓનો શાળાકીય દર 39 ટકા હતો, તે આજે 95 ટકા સુધી પહોંચી ગયો છે. આમ, પ્રથમ વખત, છોકરીઓનો શાળાકીય દર છોકરાઓ કરતાં વધી ગયો.
છેલ્લા બે દાયકામાં નોંધણી દરમાં વધારો થવાથી, 2000 ના દાયકામાં પાંચ વર્ષના બાળકો માટે પૂર્વ-શાળા પ્રવેશ દર 11 ટકા હતો, અને તે આજે 95 ટકા સુધી પહોંચી ગયો છે. જ્યારે માધ્યમિક શિક્ષણમાં શાળાનો દર 44 ટકા હતો તે આજે વધીને 95 ટકા થયો છે. જ્યારે ઉચ્ચ શિક્ષણમાં ચોખ્ખો પ્રવેશ દર 14 ટકા હતો તે આજે 48 ટકા છે.આ રીતે, તુર્કી છેલ્લા બે દાયકામાં પ્રથમ વખત OECD દેશોના શાળાકીય દરે પહોંચ્યું છે.
2016 થી, માધ્યમિક શાળામાં છોકરીઓનો અભ્યાસ દર છોકરાઓ કરતા વધી ગયો છે. 2014 થી, ઉચ્ચ શિક્ષણમાં શાળાનો દર પુરૂષો કરતા વધી ગયો છે.
આ વિષય પર મૂલ્યાંકન કરતાં, રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ પ્રધાન મહમુત ઓઝરે ભારપૂર્વક જણાવ્યું હતું કે દેશનું સૌથી કાયમી અને ટકાઉ સંસાધન માનવ મૂડી છે અને કહ્યું: “માનવ મૂડીની ગુણવત્તા વધારવાનું સૌથી મહત્વપૂર્ણ સાધન એ શિક્ષણ છે. તેથી, તમામ દેશો અન્ય દેશો સાથે સ્પર્ધા કરવા માટે સમગ્ર શિક્ષણ વયની વસ્તીને શાળાકીય શિક્ષણ સંબંધિત ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ પ્રોજેક્ટ હાથ ધરે છે.
તમામ શિક્ષણ સ્તરોમાં નોંધણી દર 90 ટકાથી વધી ગયો છે
જ્યારે આપણે તુર્કીમાં જોઈએ છીએ, ત્યારે આપણે જોઈએ છીએ કે નોંધણી દર, ખાસ કરીને પૂર્વ-શાળા, માધ્યમિક અને ઉચ્ચ શિક્ષણમાં, 2000 ના દાયકાની શરૂઆતમાં 50 ટકાથી નીચે હતા. છેલ્લા બે દાયકામાં, આપણી શિક્ષણ પ્રણાલીએ એક તરફ શાળાના દરમાં વધારો કરવા અને બીજી તરફ શાળાઓ અને વર્ગખંડોને ગતિશીલ બનાવવા માટે શિક્ષણમાં વંચિત સામાજિક-આર્થિક સ્તરો ધરાવતા પરિવારોની સહભાગિતાને સમર્થન આપવા માટે અમલમાં મૂકેલી શિક્ષણ નીતિઓ સાથે વિશાળ પરિવર્તન જોવા મળ્યું છે. બીજી તરફ પ્રાંતો અને જિલ્લાઓ. પ્રિ-સ્કૂલથી લઈને માધ્યમિક શિક્ષણ સુધીના તમામ શિક્ષણ સ્તરોમાં નોંધણીનો દર 90 ટકાને વટાવી ગયો છે.”
2000 ના દાયકામાં શાળાકીય દરો અંગે માહિતી આપતા મંત્રી ઓઝરે જણાવ્યું હતું કે, “ઉદાહરણ તરીકે, પાંચ વર્ષની વયના બાળકો માટે શાળામાં ભણવાનો દર 11 ટકા હતો, પરંતુ આજે તે 95 ટકા સુધી પહોંચી ગયો છે. ફરીથી, માધ્યમિક શિક્ષણમાં શાળાનો દર 44 ટકાથી વધીને 95 ટકા થયો. બીજી તરફ, પ્રાથમિક અને માધ્યમિક શાળાઓમાં પ્રવેશ દર 100 ટકાની નજીક પહોંચી ગયો છે. ઉદાહરણ તરીકે, આજની તારીખે, પ્રાથમિક શાળાઓમાં નોંધણી દર 99,63 ટકા સુધી પહોંચી ગયો છે, જ્યારે માધ્યમિક શાળાઓમાં નોંધણી દર 99,44 ટકા સુધી પહોંચી ગયો છે. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, છેલ્લા બે દાયકામાં 2000ના દાયકાની સરખામણી કરવામાં આવે તો, શિક્ષણના તમામ સ્તરે નોંધણીનો દર પ્રથમ વખત 95 ટકાને વટાવી ગયો છે. શબ્દસમૂહોનો ઉપયોગ કર્યો.
પ્રક્રિયાના વિજેતા છોકરીઓ છે.
"અમારી દીકરીઓ આ પ્રક્રિયાની સૌથી મહત્વપૂર્ણ વિજેતા છે." મંત્રી ઓઝરે જણાવ્યું હતું કે, “અમારી છોકરીઓના શાળામાં ભણવાના દરમાં ખૂબ જ ગંભીર વધારો થયો છે. ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે 2000ના દાયકામાં માધ્યમિક શિક્ષણમાં કન્યાઓનો શાળાકીય દર 39 ટકા હતો, તે આજે 95 ટકા સુધી પહોંચી ગયો છે. બીજી તરફ, પ્રાથમિક અને માધ્યમિક શાળા સ્તરે અમારી છોકરીઓના શાળાકીય શિક્ષણમાં કોઈ સમસ્યા નથી અને વીસ વર્ષમાં પ્રથમ વખત આ દેશમાં કન્યાઓના શાળાકીય શિક્ષણની સમસ્યા સંપૂર્ણપણે ઉકેલાઈ ગઈ છે.” તેનું મૂલ્યાંકન કર્યું.
ટિપ્પણી કરવા માટે સૌ પ્રથમ બનો