રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ મંત્રી મહમુત ઓઝરે 4 શિક્ષણ સંઘોના પ્રતિનિધિઓ સાથે મુલાકાત કરી. મીટિંગ પછી, ઓઝરે કહરામનમારામાં ભૂકંપથી પ્રભાવિત 10 પ્રાંતો અને 71 પ્રાંતોમાં શિક્ષણ અને તાલીમ પ્રક્રિયાઓ કેવી રીતે હાથ ધરવામાં આવશે તે અંગે નિવેદનો આપ્યા, અને જાહેરાત કરી કે ભૂકંપથી પ્રભાવિત 10 પ્રાંતોમાં 1 માર્ચ સુધી શિક્ષણ સ્થગિત કરવામાં આવ્યું છે, અને તે 1 માર્ચ પછી જિલ્લા અને શાળા આધારિત નિર્ણયો લેવામાં આવશે. મંત્રી ઓઝરે જણાવ્યું કે 71 ફેબ્રુઆરીથી 20 પ્રાંતોમાં શિક્ષણ શરૂ થશે.
મંત્રી ઓઝર; લતીફ સેલ્વી, રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ મંત્રાલયમાં એજ્યુકેશન-બીર સેનના જનરલ સેક્રેટરી, તુર્કિશ એજ્યુકેશન-સેનના પ્રમુખ તાલિપ ગેલન, નેજલા બોર્ડ, એજ્યુકેશન-સેનના પ્રેસિડેન્ટ અને કાદેમ ઓઝબે, એગિટીમ-ઈસના પ્રમુખ સાથે મુલાકાત કરી. નાયબ મંત્રીઓ પેટેક અસ્કર અને સદરી સેન્સોય તેમજ જનરલ મેનેજરોએ બેઠકમાં હાજરી આપી હતી.
મીટિંગ પછી, ઓઝરે કહરામનમારાસમાં ભૂકંપથી પ્રભાવિત 10 પ્રાંતો અને 71 પ્રાંતોમાં શિક્ષણ અને તાલીમ પ્રક્રિયાઓ કેવી રીતે હાથ ધરવામાં આવશે તેના પર નિવેદન આપ્યું. તેમણે યુનિયનના પ્રતિનિધિઓ અને તમામ હિતધારકોના અભિપ્રાયો મેળવ્યા હોવાનું જણાવતા મંત્રી ઓઝરે કહ્યું, “સૌ પ્રથમ તો એ જાણવું જોઈએ કે મંત્રાલય તરીકે અમે અમારા તમામ બાળકોને તેમની શાળાઓ સાથે સુરક્ષિત રીતે લાવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છીએ. અમે 19 મિલિયન વિદ્યાર્થીઓ, 1,2 મિલિયન શિક્ષકો સાથે એક વિશાળ પરિવાર છીએ. તેથી, રોગચાળાની જેમ શિક્ષણને સામાન્ય બનાવ્યા વિના તુર્કીને સામાન્ય બનાવવું શક્ય નથી. અમારી પ્રાથમિકતા આ 10 પ્રાંતોમાં સલામત અને તંદુરસ્ત રીતે શિક્ષણ પુનઃપ્રારંભ કરવાની છે. આજે અમે લીધેલા કેટલાક નિર્ણયો અમે અગાઉ લીધેલા નિર્ણયો હતા. અમે યુનિયનના પ્રતિનિધિઓ સાથે કરારમાં તેના પર ગયા. અમે લીધેલા નિર્ણયો હું તમારી સાથે શેર કરવા માંગુ છું.” જણાવ્યું હતું.
71 ફેબ્રુઆરીએ 20 પ્રાંતોમાં શાળાઓ ખુલશે
ભૂકંપના ક્ષેત્રો ન હોય તેવા 71 પ્રાંતોમાં 20 ફેબ્રુઆરીના રોજ શિક્ષણ પ્રવૃત્તિઓ શરૂ થશે અને ત્યાં કોઈ વધુ વિસ્તરણ નહીં થાય તે બાબતને રેખાંકિત કરતાં મંત્રી ઓઝરે કહ્યું: “અમે 10 પ્રાંતોમાં બીજી મુદતમાં તમામ વર્ગો અને સ્તરો પર હાજરી માગતા નથી. અમે આ પહેલા સમજાવ્યું છે. અમે જરૂરી કામ કર્યું છે અને સિસ્ટમ ખોલી છે જેથી કરીને 10 પ્રાંતોમાં અમારા વિદ્યાર્થીઓ તેમના બાળકોને 71 પ્રાંતની સમકક્ષ શાળાઓમાં ટ્રાન્સફર કરી શકે જો તેમના માતા-પિતા વિનંતી કરે. અત્યાર સુધીમાં 809 વિદ્યાર્થીઓએ તેમના ટ્રાન્સફર મેળવ્યા છે. મંત્રાલય તરીકે, અમે 71 પ્રાંતોમાં અમારી શાળાઓની ક્ષમતા વધારવા પર કામ કરવાનું ચાલુ રાખીએ છીએ જેથી કરીને અમે 10 પ્રાંતોના અમારા વિદ્યાર્થીઓની તમામ માંગણીઓ પૂરી કરી શકીએ."
ખાનગી શિક્ષણ સંસ્થાઓ 7 પ્રાંતોમાંથી આવતા વિદ્યાર્થીઓને તેમના વિદ્યાર્થીઓના 10 ટકાના દરે સંપૂર્ણ શિષ્યવૃત્તિ આપશે.
ખાનગી શિક્ષણ સંસ્થાઓમાં ભૂકંપથી અસરગ્રસ્ત વિદ્યાર્થીઓને શિષ્યવૃત્તિ આપવા અંગેના નિર્ણયો શેર કરતાં ઓઝરે જણાવ્યું હતું કે, “અમારી ખાનગી શિક્ષણ સંસ્થાઓ પાસે શહીદો અને નિવૃત્ત સૈનિકોના સંબંધીઓને તેમની ક્ષમતાના 3 ટકા સુધી લાભ મેળવવાની તક છે અને સંપૂર્ણ શિષ્યવૃત્તિ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓ. જરૂરિયાતમંદ લોકો માટે. આ સંદર્ભમાં, અમારી તમામ ખાનગી શિક્ષણ સંસ્થાઓ 3 ટકા ક્ષમતાનો ઉપયોગ કરે છે. અમે અમારી ખાનગી શિક્ષણ સંસ્થાઓ સાથે જરૂરી બેઠકો પણ કરી છે. 3% થી 10% વધારવાની સત્તા રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ મંત્રી પાસે છે. આજની તારીખે, અમે ખાનગી શિક્ષણ સંસ્થાઓમાં 3 ટકાની ક્ષમતા વધારીને 10 ટકા કરી રહ્યા છીએ, અને અમે માત્ર દસ પ્રાંતના વિદ્યાર્થીઓ માટે 7 ટકાનો ઉપયોગ કરીશું. હું અમારી ખાનગી શિક્ષણ સંસ્થાઓમાં એસોસિએશનના તમામ અધિકારીઓ અને પ્રતિનિધિઓનો નિષ્ઠાપૂર્વક આભાર વ્યક્ત કરવા માંગુ છું." શબ્દસમૂહોનો ઉપયોગ કર્યો.
ભૂકંપ ઝોનમાં આવેલી MEB ઈમારતોના નુકસાનની આકારણી ફેબ્રુઆરીના અંત સુધીમાં પૂર્ણ થઈ જશે.
મંત્રાલય પાસે 10 પ્રાંતોમાં શાળાઓ, છાત્રાલયો, શિક્ષકોના ઘરો અને પ્રેક્ટિસ હોટલ સાથે 20 ઇમારતો છે; તેમાંથી 868 તોડી પાડવામાં આવી હતી અને 24 ઇમારતોને ભારે નુકસાન થયું હોવાની માહિતી શેર કરતાં, ઓઝરે આગળ કહ્યું: “અમે અમારા પર્યાવરણ, શહેરીકરણ અને આબોહવા પરિવર્તન મંત્રાલય સાથે પ્રદેશમાં અમારી તમામ ઇમારતોના નુકસાનના મૂલ્યાંકનની ચર્ચા કરી હતી. અમે ફેબ્રુઆરીના અંત સુધીમાં સમાપ્ત થઈશું. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, અમે ઉપયોગ કરી શકાય તેવી હલકી ક્ષતિગ્રસ્ત, સાધારણ ક્ષતિગ્રસ્ત ઇમારતોની સંપૂર્ણ સૂચિ બહાર કાઢીશું. તેથી, અમે 83 પ્રાંતોમાં 10 માર્ચ સુધી શિક્ષણ સ્થગિત કરી રહ્યાં છીએ. 1 માર્ચ સુધીમાં આ ખામીઓ પૂરી કર્યા પછી, અમે પ્રક્રિયાનું પુનઃમૂલ્યાંકન કરવાનું શરૂ કરીશું. 1 માર્ચથી, અમે 1 પ્રાંતોમાં પ્રાદેશિક શિક્ષણ ખોલવાનો નિર્ણય લઈશું નહીં. અમે કોવિડ રોગચાળાના દિવસોની જેમ જ જિલ્લા અને શાળા-આધારિત નિર્ણયો લઈશું. અમારા કેટલાક પ્રાંતોમાં, ખાસ કરીને કિલિસ, અદાના, ગાઝિયાંટેપ, દીયરબાકિર અને અમારા કેટલાક પ્રાંતો અને જિલ્લાઓમાં કોઈ નુકસાન થયું નથી. તેથી, અમે તે જિલ્લાઓને શિક્ષણમાં સંપૂર્ણ રીતે શરૂ કરીશું. 10 માર્ચ સુધી, અમે લોકો સાથે આના નિર્ણયો શેર કરીશું. બીજી બાજુ, અમે 1 પ્રાંતોમાં જ્યાં જરૂર પડશે ત્યાં બેવડા શિક્ષણ પર સ્વિચ કરીશું. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, અમે ક્ષમતાનો મહત્તમ અને કાર્યક્ષમ રીતે ઉપયોગ કરીશું. ઉપરાંત, તમે જાણો છો, અત્યારે 10 પ્રાંતોમાં મીટિંગ સ્થાનો અને તંબુ કેન્દ્રો છે. અમે અમારા બાળકોના ભણતરને ટેકો આપવા, મનોસામાજિક સહાય પૂરી પાડવા, જીવનને સામાન્ય બનાવવા અને તમામ ભેગા થવાના સ્થળો અને તંબુ કેન્દ્રોમાં વધારાના તંબુઓ ગોઠવીને તંબુ ગોઠવીએ છીએ. અત્યાર સુધીમાં અમે આ હેતુ માટે 10 ટેન્ટ લગાવ્યા છે. અમારા બધા શિક્ષકો, પ્રી-સ્કૂલ શિક્ષકોથી લઈને માર્ગદર્શન અને મનોવૈજ્ઞાનિક સલાહકારો સુધી, દરેક ટેન્ટમાં કામ કરે છે. તેથી, હું આશા રાખું છું કે અમે તેને 141 પ્રાંતોમાં, આવતા સપ્તાહના અંત સુધીમાં, કદાચ એક અઠવાડિયામાં પૂર્ણ કરીશું. વધારાની મિકેનિઝમ્સ જે અમારા બાળકોને તમામ દસ પ્રાંતોમાં મદદ કરશે તે મીટિંગના સ્થળે અમલમાં મૂકવામાં આવશે.
"રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ મંત્રાલય તેના તમામ સાધનો સાથે ગતિશીલ છે"
આ પ્રક્રિયામાં રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ મંત્રાલયના તમામ માધ્યમો સાથે મંત્રાલયને એકીકૃત કરવામાં આવ્યું હોવાનું જણાવતા મંત્રી ઓઝરે જણાવ્યું હતું કે શિક્ષણ અને તાલીમનું આયોજન કરતી વખતે એક તરફ મંત્રાલયની સમગ્ર ટીમ, તમામ શિક્ષકો, સ્વયંસેવક શિક્ષકો અને MEB. AKUB ટીમો, ખાદ્યપદાર્થો અને પીણાથી લઈને પ્રદેશમાં નાગરિકો દ્વારા જરૂરી સામગ્રીના વર્ગીકરણ સુધી, શોધ અને બચાવ પ્રયાસોથી લઈને અન્ય જરૂરિયાતો સુધી. તેમણે કહ્યું કે તેઓ સક્રિય રીતે કામ કરી રહ્યા છે.
મંત્રી ઓઝરે કહ્યું: “રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ મંત્રી તરીકે, હું અમારા તમામ શિક્ષકોનો હૃદયપૂર્વક આભાર વ્યક્ત કરવા માંગુ છું, જેઓ કંઈપણ કહ્યા વિના રાત-દિવસ પોતાની સુખ-સુવિધાઓ છોડી દે છે, અને ક્ષેત્રમાં અમારા નાગરિકો સાથે જોડાય છે અને શિક્ષક બનવાનો પ્રયત્ન કરે છે. તેમની સમસ્યાઓનો ઈલાજ. આ સંદર્ભમાં, અમે અમારી ક્ષમતાઓમાં વધારો કરીએ છીએ જે અમે દરરોજ સેવા આપીએ છીએ. અમે દરરોજ આશરે 2 મિલિયન લોકો માટે ગરમ ભોજનનું ઉત્પાદન કરીએ છીએ. અમારા 465 હજાર નાગરિકો અમારી શાળાઓ, YBOs, પ્રેક્ટિસ હોટલ અને શયનગૃહોમાં રહે છે. આ 465 હજાર નાગરિકોમાંથી 25 હજાર નાગરિકો દસ પ્રાંતની બહારના છે, કારણ કે અમે દસ પ્રાંતની બહાર જતા અમારા નાગરિકોના રહેઠાણ માટે તમામ પ્રકારની સહાય પૂરી પાડીએ છીએ. ફરીથી, રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ મંત્રાલયની આશરે 5 હજાર શોધ અને બચાવ ટીમો આ ક્ષેત્રમાં AFAD ને સમર્થન આપે છે. અન્ય સહાય બચાવ પ્રયત્નોને સમર્થન આપે છે. ફરીથી, 2 માર્ગદર્શકો અને મનોવૈજ્ઞાનિક સલાહકારો સક્રિયપણે આપણા નાગરિકો, બાળકો અને શિક્ષકોની મનોવૈજ્ઞાનિક સુખાકારી માટે સહાયક સેવાઓ પ્રદાન કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છે. આશા છે કે, સોમવાર સુધીમાં, અમે 2 હજારથી 4 હજાર સુધી વધીશું અને અમે ઝડપથી તમામ મુદ્દાઓ પર પહોંચી જઈશું.
તમામ હિતધારકો સાથે સતત પરામર્શ કરીને તેઓ શિક્ષણ અને તાલીમ પ્રક્રિયાઓને એકસાથે સંચાલિત કરવા માટે કામ કરી રહ્યા છે તેમ જણાવતા મંત્રી ઓઝરે જણાવ્યું હતું કે તેમણે મંત્રાલયના તમામ કર્મચારીઓનો નિષ્ઠાપૂર્વક આભાર વ્યક્ત કર્યો હતો. પ્રથમ દિવસથી જ તેઓ શિક્ષણ સંઘના અધિકારીઓ સાથે સતત સંપર્કમાં હોવાનું જણાવતા, ઓઝરે જણાવ્યું હતું કે તેઓએ ક્ષેત્રમાંથી જે ડેટા આપેલ છે તેના અનુસંધાનમાં તેઓએ ઝડપથી પગલાં લીધાં છે, અને તેઓ રાજ્ય, રાષ્ટ્ર, એકતા સાથે આ પ્રક્રિયાનું સંચાલન કરે છે. અને એકતા.
ટિપ્પણી કરવા માટે સૌ પ્રથમ બનો