Hatay માં 27 માર્ચે શરૂ થવાનું આયોજન કરેલ શિક્ષણ અને તાલીમ પ્રક્રિયાઓ અંગેની મૂલ્યાંકન બેઠક રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ મંત્રી મહમુત ઓઝરની અધ્યક્ષતામાં શહેર અને શિક્ષણ સંચાલકોની ભાગીદારી સાથે યોજાઈ હતી.
રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ મંત્રી મહમુત ઓઝરે Hatay AFAD કોઓર્ડિનેશન સેન્ટર ખાતે શહેરમાં હાથ ધરવામાં આવેલી શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ અને 27 માર્ચના રોજ શરૂ થવાની યોજનાવાળી શિક્ષણ અને તાલીમ પ્રક્રિયા અંગેની મૂલ્યાંકન બેઠકની અધ્યક્ષતા કરી હતી.
Hatay કોઓર્ડિનેટર ગવર્નર, કુતાહ્યા ગવર્નર અલી Çelik, Hatay ડેપ્યુટી ગવર્નર Oğuzhan Bingöl, Hatay ડેપ્યુટીઓ Hüseyin Yayman અને Sabahat Özgürsoy Çelik, નાયબ મંત્રીઓ Petek Aşkar અને Sadri Şensoy, બેઝિક એજ્યુકેશન જનરલ મેનેજર, સેકન્ડ એજ્યુકેશન જનરલ મેનેજર, મોરકોહિમ ટોપ મેનેજર શિક્ષણ અને તાલીમ બોર્ડના અધ્યક્ષ સિહાદ ડેમિર્લી, ખાનગી શિક્ષણ સંસ્થાઓના જનરલ ડિરેક્ટર મુસ્તફા ગેલેન, રાષ્ટ્રીય શિક્ષણના પ્રાંતીય નિયામક મુસ્તફા ઓઝતુર્ક અને જિલ્લા રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નિર્દેશકોએ હાજરી આપી હતી.
આપત્તિગ્રસ્ત વિસ્તારના બાળકો તેમનું શિક્ષણ ચાલુ રાખે તે સુનિશ્ચિત કરવા માટે તેઓ તેમની તમામ શક્તિ સાથે કામ કરી રહ્યા છે અને તેઓએ શહેરોને ત્રણ કેટેગરીમાં વિભાજીત કરીને શિક્ષણ યોજના બનાવી છે તેમ જણાવતા મંત્રી ઓઝરે બેઠક પછીના તેમના નિવેદનમાં જણાવ્યું હતું:
“કિલિસ, ડાયરબાકીર અને સન્લુરફા પ્રાંતો પ્રથમ શ્રેણીમાં હતા. અમે માર્ચ 1 થી આ પ્રાંતોમાં શિક્ષણ શરૂ કર્યું, અને આમ, 1 મિલિયન 236 હજાર 929 વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો આ પ્રાંતોમાં શિક્ષણ સાથે મળ્યા. બીજી કેટેગરીમાં, ગાઝિયનટેપ, ઓસ્માનિયે અને અદાના પ્રાંતો હતા. 13 માર્ચથી, અમે ગાઝિઆન્ટેપ, ઓસ્માનિયે અને અદાના પ્રાંતોમાં બીજા સેમેસ્ટર માટે શિક્ષણ શરૂ કર્યું. અંદાજે 1 લાખ 258 હજાર 719 વિદ્યાર્થીઓએ અહીં પોતાનું શિક્ષણ શરૂ કર્યું. તેથી, 71 પ્રાંતો, પ્રથમ અને દ્વિતીય શ્રેણીમાં છ પ્રાંતો અને કુલ 77 પ્રાંતો હાલમાં તેમનું શિક્ષણ ચાલુ રાખે છે. આ પ્રાંતોમાં કુલ 17 મિલિયન 737 હજાર 648 વિદ્યાર્થીઓ તેમનું શિક્ષણ ચાલુ રાખે છે.”
ભૂકંપ ઝોનના પ્રાંતોમાંથી અન્ય પ્રાંતોમાં સ્થાનાંતરિત થયેલા અંદાજે 252 હજાર વિદ્યાર્થીઓએ તેમના સાથીદારો સાથે મળીને શિક્ષણ શરૂ કર્યું હોવાનું જણાવતા મંત્રી ઓઝરે ધ્યાન દોર્યું કે ત્રીજી અને છેલ્લી શ્રેણીમાં, કહરામનમારા, અદિયામાન, માલત્યા અને હટાય સૌથી વધુ પ્રભાવિત થયા હતા. ધરતીકંપ “અમારા પર્યાવરણ અને શહેરીકરણ મંત્રાલય, ગૃહ મંત્રાલય, રાજ્યપાલો, જિલ્લા ગવર્નરો, અમારા તમામ ડેપ્યુટીઓ, પ્રાંતીય રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નિર્દેશકો અને જિલ્લા રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નિર્દેશકો સાથે વ્યાપક પરામર્શ કર્યા પછી, અમે અમારા ચાર પ્રાંતોમાં ત્રીજી શ્રેણીમાં ધીમે ધીમે શિક્ષણ શરૂ કરવાનું નક્કી કર્યું. " ઓઝરે કહ્યું; તેમણે જણાવ્યું કે શિક્ષણ ધીમે ધીમે અને શાંતિપૂર્ણ રીતે તંદુરસ્ત જિલ્લાઓ અને શાળાઓમાં શરૂ થશે, તમામ શાળાઓમાં નહીં, જેમ કે અન્ય છ પ્રાંતો કહરામનમારા, અદિયામાન, માલત્યા અને હતયમાં.