Altınbaş યુનિવર્સિટી ફર્સ્ટ એઇડ સેન્ટરના નિયામક ઝેહરા યિલ્ડીઝ Çevirgenએ ધ્યાન દોર્યું કે ફર્સ્ટ એઇડમાં નિર્ણાયક સમય એ પ્રથમ 5 મિનિટ છે, અને જણાવ્યું હતું કે આ સમયગાળા દરમિયાન પ્રાથમિક સારવાર મેળવનાર ઘાયલોની બચવાની તક વધી છે.
Zehra Yıldız Çevirgen એ સમજાવ્યું કે પ્રથમ સહાયકનો પ્રાથમિક હેતુ બીમાર અથવા ઇજાગ્રસ્તોના જીવલેણ જોખમને દૂર કરવાનો છે. જીવન બચાવવું એ એક સાંકળ છે એમ કહીને, તેમણે કહ્યું કે ઘટનાસ્થળે હંમેશા આરોગ્યસંભાળ વ્યવસાયિક અથવા હોસ્પિટલ અથવા તકનીકી સાધનો ન હોઈ શકે. આ કિસ્સામાં, Çevirgen એ યોગ્ય પ્રથાઓ, જેમ કે ઘરે માતા-પિતા, ઓફિસમાં મિત્રો અને બસ સ્ટોપ પર રાહ જોતા દરેક નાગરિકો સાથે આ પ્રથમ પગલું ભરવામાં સમર્થ થવાના મહત્વ પર ભાર મૂક્યો. તેમણે કહ્યું કે અકસ્માતની ઘટનામાં અથવા જીવલેણ પરિસ્થિતિમાં, જે કોઈ પણ આ તાલીમ મેળવે છે તે વ્યક્તિની સ્થિતિને વધુ ખરાબ થતી અટકાવી શકે છે અને પુનઃપ્રાપ્તિની સુવિધા આપી શકે છે.
"સ્વાસ્થ્ય વ્યાવસાયિકોનું કામ સરળ બનાવે છે"
2002 માં આરોગ્ય મંત્રાલય દ્વારા તૈયાર કરાયેલા અને 2004 માં સુધારેલા નિયમન સાથે, એવું જોવામાં આવે છે કે સામાજિક જાગૃતિને વેગ મળ્યો અને ઘણી સંસ્થાઓ અને સંસ્થાઓએ કાયદાકીય જવાબદારીઓ સિવાય તેમના કર્મચારીઓને પ્રાથમિક સારવારની તાલીમ આપવાનું શરૂ કર્યું. “સમુદાયમાં સભાન, પ્રાથમિક સારવાર-પ્રશિક્ષિત લોકોની હાજરી માત્ર હેલ્થકેર પ્રોફેશનલ્સના કામને સરળ બનાવે છે, પણ બીમાર અને ઘાયલોના જીવિત રહેવાની તક પણ વધારે છે. દરેક વ્યક્તિ જે પ્રાથમિક શાળાના સ્નાતક છે તે આરોગ્ય મંત્રાલય દ્વારા માન્ય પ્રાથમિક સારવાર તાલીમ કેન્દ્રોમાંથી 16 કલાકની મૂળભૂત પ્રાથમિક સારવાર તાલીમ મેળવી શકે છે અને પ્રાંતીય આરોગ્ય નિર્દેશાલયો દ્વારા લેવામાં આવતી પરીક્ષા આપી શકે છે અને પ્રથમ સહાયક બની શકે છે. જેઓ પરીક્ષામાં સફળ થાય છે તેમની પાસે ફર્સ્ટ એઇડ સર્ટિફિકેટ અને ત્રણ વર્ષ માટે માન્ય ઓળખ કાર્ડ હોઈ શકે છે. ત્રણ વર્ષના અંતે, 8-કલાકના પુનઃપ્રશિક્ષણમાં ભાગ લઈને, પ્રમાણપત્ર અને ઓળખ કાર્ડની માન્યતાને વધુ ત્રણ વર્ષ માટે લંબાવી શકાય છે. પોતાના નિવેદનો કર્યા.
શા માટે પ્રથમ પગલું મહત્વપૂર્ણ છે?
પ્રથમ 5 મિનિટ, જેને નિર્ણાયક સમય કહેવામાં આવે છે, મહત્વપૂર્ણ મહત્વ મેળવે છે તેના પર ભાર મૂકતા, Çevirgen કહે છે, “જ્યારે શ્વાસ અને પરિભ્રમણ બંધ થાય છે, જો 5 મિનિટની અંદર કોઈ હસ્તક્ષેપ કરવામાં ન આવે, તો વ્યક્તિ ઉલટાવી શકાય તેવી પ્રક્રિયામાં પ્રવેશી શકે છે. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, પેશીઓ અને કોષો કે જેઓ ઓક્સિજન આપી શકતા નથી તે ધીમે ધીમે મૃત્યુ પામે છે. એમ્બ્યુલન્સ માટે 5 મિનિટમાં ઘટનાસ્થળે પહોંચવું તકનીકી રીતે શક્ય ન હોવાથી, પ્રથમ સહાયક એમ્બ્યુલન્સ આવે ત્યાં સુધી બીમાર અથવા ઇજાગ્રસ્તોને જીવનને પકડી રાખવામાં મદદ કરી શકે છે. પ્રાથમિક સારવારની ગેરહાજરીમાં, ગંભીર જીવલેણ પરિસ્થિતિઓ સર્જાય છે, અથવા દર્દી અથવા ઇજાગ્રસ્ત બચી જાય તો પણ, તેણે બાકીનું જીવન અનિચ્છનીય પરિણામો સાથે ચાલુ રાખવું પડી શકે છે." તેણે કીધુ.
“જો મેં તેમ કર્યું હોત તો શું તે બચી ગયો હોત? ન કહેવા માટે પ્રાથમિક સારવારની તાલીમ મેળવો
અનુવાદની તાલીમ દરમિયાન, ગુનાના સ્થળે તેમના સંબંધીઓને ગુમાવનારા લોકો સતત પોતાને પૂછે છે, “જો મેં આ કર્યું હોત તો શું હું બચી ગયો હોત? જો મેં તેમ કર્યું હોત તો શું તે બચી ગયો હોત?" એ હકીકત તરફ ધ્યાન દોરતા કે તેઓએ તેમને એમ કહીને પ્રશ્ન કર્યો કે, “આપણા અંતરાત્માને શું પરેશાન કરે છે, શું આપણે આ કરવું જોઈએ કે તે કરવું, તે બરાબર પ્રાથમિક સારવાર છે. આવું ન કહેવા માટે, આપણા નાગરિકોએ દરેક પ્રાંતમાં આરોગ્ય મંત્રાલય દ્વારા માન્ય પ્રાથમિક સારવાર તાલીમ કેન્દ્રો પાસેથી જરૂરી તાલીમ મેળવવી જોઈએ. એક સૂચન કર્યું.
"જીવન બચાવવું એ સમયની વાત છે"
Çevirgen મુજબ, કોઈ પ્રિય વ્યક્તિને બચાવવા અથવા બચાવવામાં નિષ્ફળ થવું એ માત્ર એક ક્ષણ છે. વ્યક્તિને ટકી રહેવાની બીજી તક આપવી એ નિઃશંકપણે અમૂલ્ય છે. “એક પ્રશિક્ષિત વ્યક્તિ કે જે પ્રાથમિક સારવારમાં જાણકાર હોય છે તે તેના મનપસંદ વ્યક્તિને હૃદયરોગનો હુમલો આવે ત્યારે તેને યોગ્ય હસ્તક્ષેપ વડે જીવંત રાખી શકે છે, જ્યારે કોઈ વિદેશી વસ્તુ તેના બાળકના ગળામાં આવે છે ત્યારે માતા તેના બાળકને યોગ્ય દાવપેચથી દૂર કરી શકે છે. જો તમે પ્રાથમિક સારવારની તાલીમ લીધી હોય, તો તમને ખબર પડશે કે જ્યારે તમારા મિત્રને ઝેર આપવામાં આવે ત્યારે શું કરવું અને શું ન કરવું." તેણે તેના અભિવ્યક્તિઓનો ઉપયોગ કર્યો.
"મધમાખીનો ડંખ, હીટ સ્ટ્રોક શું કરવું?"
ફર્સ્ટ એઇડ વિશે સભાનપણે કામ કરવું એ ખરેખર જીવન બચાવે છે તે દર્શાવતા, સેવિર્જને કહ્યું, “મધમાખી ડંખ મારે છે શું કરવું, હીટ સ્ટ્રોક શું કરવું? કોઈનો હાથ તૂટી ગયો છે, તેને નુકસાન કર્યા વિના તેને કેવી રીતે ઠીક કરવો, કોઈ બેહોશ થઈ ગયું, શું કરવું? આવા કિસ્સાઓમાં, પ્રાથમિક સારવારની તાલીમ લોકોને જરૂરી કુશળતા આપી શકે છે.
ઘટનાસ્થળે સાંભળેલી માહિતી સાથે કરવામાં આવતી ખોટી હસ્તક્ષેપ વ્યક્તિના ફાયદા કરતાં વધુ નુકસાન કરે છે તે તરફ ધ્યાન દોરતાં તેમણે આ કેન્દ્રોમાં આપવામાં આવતી તાલીમોની સામગ્રી વિશે પણ માહિતી આપી હતી. "મૂળભૂત માનવ શરીરરચના, શરીર પ્રણાલી, 112 સાથે યોગ્ય સંચારની પદ્ધતિઓ, મૂળભૂત જીવન સહાયતા, વાયુમાર્ગના અવરોધ અને ગૂંગળામણમાં હસ્તક્ષેપ, રક્તસ્રાવ અને ઇજાઓમાં હસ્તક્ષેપ, બળે, હિમ લાગવાથી ચામડીનું સૂજવું, હીટ સ્ટ્રોક, અસ્થિભંગમાં હસ્તક્ષેપ, અવ્યવસ્થા અને મચકોડ, હસ્તક્ષેપ. બેભાનતાના વિકારોમાં. ઝેર, પ્રાણીઓના કરડવા, આંખો, કાન અને નાકમાં વિદેશી શરીરના ઇન્જેશનના કિસ્સામાં હસ્તક્ષેપ અને યોગ્ય સંચાલન પદ્ધતિઓ જેવા મુદ્દાઓ છે. વધુમાં, કટોકટીની ક્ષણનું સંચાલન અને મનોવૈજ્ઞાનિક પ્રાથમિક સારવાર જેવી કુશળતા પ્રાપ્ત કરી શકાય છે.
"ફર્સ્ટ એઇડ તાલીમને કારણે હું સુરક્ષિત અનુભવું છું"
ભૂકંપ પછી પ્રાથમિક સારવારની તાલીમ લેવાનું નક્કી કરનાર કોઝાટ અવનુસે જણાવ્યું હતું કે તે હવે દ્રશ્ય એનિમેશન સાથે પ્રાથમિક સારવારમાં સક્ષમ અનુભવે છે. બેભાન કટોકટી દરમિયાનગીરીઓ દર્દી અથવા અકસ્માત માટે મોટું જોખમ ઊભું કરે છે તે સમજાવતા, કોઝેટ અવનુસે કહ્યું, “હવે હું ઘરે અથવા કામ પર અને મારી આસપાસના લોકો સુરક્ષિત અનુભવું છું. ઘર, કાર્યસ્થળ અથવા શાળામાં પ્રાથમિક સારવાર પ્રશિક્ષિત વ્યક્તિ શોધવી એ એક દિવસ તમારા અથવા તમારા સંબંધીના નસીબમાં હોઈ શકે છે. કોઈ બીજાની તક બનો."
નલન ઉસ્તા, જે કિન્ડરગાર્ટનમાં શિક્ષક તરીકે કામ કરે છે, તેણે કહ્યું, “બાળકો સાથે નાના અકસ્માત થાય તો હું કેવી રીતે દરમિયાનગીરી કરીશ તે અંગે મને ખચકાટ હતો. ઘણા અભ્યાસ સાથે સત્ય શીખવાથી મારો આત્મવિશ્વાસ વધ્યો. તેમણે પ્રાથમિક સારવારની તાલીમના મહત્વ પર ભાર મૂક્યો હતો.